Grado
séptimo
Área
Tecnología
Logros y competencias
- Identificar técnicas para disminuir el consumo de agua, consultando en diferentes páginas.
- Reconozco la importancia de los servicios públicos ( agua )en la vida del ser humano y del planeta, propongo soluciones para hacer su uso correcto.
Palabras Claves
Racionalizar agua, servicio público
Pregunta generadora
Por qué no se está ahorrando agua?
- Los chicos se demoran mucho tiempo bañándose.
- Se lava el carro 2 veces a la semana
- Se dejan llaves abiertas
Situación de aprendizaje
Los estudiantes se organizaran en grupos de 2 y con los 3 últimos recibos elaborarán una tabla comparativa, sacarán sus propias conclusiones, a la vez harán una representación en power point con el fin de sensibilizar a sus compañeros para disminuir l consumo de agua
Tarea (se sugiere que la Weblesson no tenga más de tres actividades con sus respectivas tareas y recordar que las tareas deben tener siempre una intensión pedagógica clara).
Producto principal
- Observar facturas y comparar consumos de los últimos 3 meses.
- Elaborar una representación gráfica en Excel de los últimos 3 recibos.
- Diseña 6 diapositivas donde sensibilice a sus compañeros sobre el uso correcto de este servicio
- Escribe en una agenda 15 compromisos para disminuir el gasto de agua
Herramientas de andamiaje
- Elaboración de mapas conceptuales
- Elaboración de mente factos
Criterios de evaluación
Excelente: Su trabajo presenta varias propuestas
Sobresaliente: realiza las actividades planeadas
Aceptable : presenta parte de las actividades
Recursos
- Computador
- Diapositivas
- Representación de barras estadísticas
Bibliografía y Cibergrafía (recursos tomados de Internet)
http://www.acueducto.com.co/
http://www.monografias.com/
http://www.angelfire.com/
http://www.garatierradeluz.blogspot.com/
http://www.ecotoolbox.com/
